HUBUNGAN LEVEL EMPATI DENGAN KECERDASAN SPIRITUAL PADA MAHASISWA KEDOKTERAN MILITER UNIVERSITAS PERTAHANAN REPUBLIK INDONESIA

Latar Belakang: Empati merupakan kemampuan penting yang harus dimiliki dokter untuk membangun hubungan yang efektif dengan pasien. Kecerdasan spiritual dapat menjadi faktor yang mendukung pengembangan empati. Namun, penurunan empati pada mahasiswa kedokteran terutama pada tingkat 3 menjadi
perhatian yang perlu diteliti lebih lanjut. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara level empati dan kecerdasan spiritual pada mahasiswa kedokteran militer Universitas Pertahanan Republik Indonesia. Metode: Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain crosssectional. Sebanyak 213 mahasiswa dari tingkat 2, 3, dan 4 dipilih dengan teknik
total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner Jefferson Scale of Empathy-Student Survey (JSPE-SS) dan Spiritual Well-Being Scale (SWBS). Analisis data dilakukan dengan uji Chi-Square. Hasil dan Pembahasan: Rata-rata
skor empati mahasiswa adalah 109,92 dengan mayoritas berada pada kategori sedang (69,5%). Skor kecerdasan spiritual rata-rata adalah 103,96, dengan 67,1% responden berada pada kategori tinggi. Uji Chi-Square menunjukkan hubungan
signifikan antara empati dan kecerdasan spiritual (p = 0,040) dengan kekuatan hubungan yang lemah (Phi = 0,174). Hasil ini mengindikasikan bahwa faktor eksternal seperti tekanan akademik dan pengalaman klinis turut mempengaruhi
hubungan tersebut. Kesimpulan: Terdapat hubungan signifikan antara empati dan kecerdasan spiritual mahasiswa kedokteran, meskipun kekuatan hubungan tergolong lemah. Pengembangan pelatihan berbasis simulasi dan integrasi nilai spiritual dalam kurikulum direkomendasikan untuk meningkatkan kedua aspek ini.